涂怡菲
Vol. 2, Issue 3, Pages: 63-65(2025)
Doi:https://doi.org/10.62639/sspips20.20250203
ISSN:3006-1849
EISSN:3006-4295
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本文探讨了大学生心理健康与人格、领悟社会支持的关系。发现人格特质影响大学生的情绪稳定性、压力应对风格和自我认知与价值观,进而影响心理健康;领悟社会支持包括家庭、朋友和学校及社会支持,对心理健康也有关键作用;人格特质还调节社会支持的效果,健全的人格配合高领悟社会支持有助于心理健康的良性循环。因此,提升大学生心理健康水平需要从人格塑造与完善、强化领悟社会支持系统和融合式心理健康教育体系等方面入手。
Keyword大学生心理健康;人格;领悟社会支持;关系研究