教育评价工作是推动教育事业建设与发展重要的体系,评价工作能够有效地反馈学生在学习过程中存在的各类问题,同时也能够帮助教师找到教学过程中的痛点与难点。而形成性评价的出现,也为新时期高等教育的教学评价打开了新的思路与方法。本篇文章主要分析了形成性评价在国内高等院校中的发展历程,希望能够为更多维度的提升高等院校教学评价的成效提供参考意见。

形成性评价；高等院校；实践应用

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2021 年度西安医学院高等教育科学研究项目：“基础医学主干课程形成性评价指标体系构建及应用研究”。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspips22.20250203

Published： 2025