随着智能手机在青年群体中的普及与移动互联网技术的迅猛发展,职业院校学生的思想政治教育环境与方式发生了深刻变革。手机媒体为学生提供了更广阔、多元的学习途径,也对网络思想政治教育提出了更高的要求。本文立足于职业院校学生的需求与特征,结合移动媒体的特点,对手机媒体视域下的网络思想政治教育进行系统探讨,分析当前面临的挑战和机遇,并提出可行的教育策略与路径。通过优化网络思政教育内容、整合多种平台资源、提升教学主体素养、完善管理与评价机制,实现对学生更深入、更长效的理想信念教育。

手机媒体；职业院校；网络思想政治教育；移动互联网；思政创新

[1]陈凌. 基于“易班”平台的高职院校网络思想政治教育路径研究——以成都航空职业技术学院为例[J]. 成都航空职业技术学院学报, 2024, 40 (02): 25-27+48. [2]徐婧雯, 李婷婷. 高职院校网络思想政治教育体系构建调查研究——基于融媒体的研究视角[J]. 教育教学论坛, 2022, (47): 5-8. [3]陈昕. 融媒体视域下高职院校网络思想政治教育体系构建研究[J]. 鄂州大学学报, 2023, 30 (04): 21-23. [4]包映蕾. 网络智能技术视域下高职院校思政教育工作精准施策探究——《网络思想政治教育生态系统研究》初探[J]. 新闻爱好者, 2022, (12): 124. [5]刘陆冰. “互联网+”视域下高职院校加强大学生思想政治教育路径的探究[J]. 采写编, 2023, (09): 175-176.

陕西机电职业技术学院2022年度院内教育科学科研项目资助（YJ202219）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspehe22.20250103

Published： 2025