在数字化时代之下,提高高校形势与政策教育的实效性,有助于学生更好地适应社会形势及变化。为提高教育的实效性,本文首先分析数字化时代对于高校形势与政策教育所产生的具体影响,进而了解在教育过程中时效性不足的关键原因,最终给出提升数字化时代高校形势与政策教育实效性的有效策略,如优化教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设与完善教学管理机制,希望能借此激励学生主动参与学习,提高教学质量,增强学生的综合素养及培养社会责任感。

数字化时代；高校；形势与政策教育；实效性提升

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2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目：“数字化时代高校形势与政策教育实效性研究”（项目代码：2024SJSZ0738）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspfed10.20250103

Published： 2025