本文旨在探讨基于产教融合的高职思想政治理论课“金课”教学体系的构建路径。随着社会和经济的快速发展,传统的思想政治教育模式在高职院校面临着前所未有的挑战。为此,本文通过产教融合的视角,提出在教学内容、方法、评价和师资建设等方面进行全面创新,构建符合行业需求的高效教学体系。产教融合不仅能够加强理论与实践的紧密结合,还能够促进学生综合素质的提升。基于这一框架,本文从目标定位、内容设计、教学方法、评价机制和保障体系等方面,提出了一套系统化的教学体系构建方案,并展望了其发展趋势。

高职教育；思想政治理论课；产教融合；教学体系；校企合作

[1]刘文娟.论高职思想政治理论课实践教学体系的构建[J].思想理论教育导刊,2008. [2]佘双好.构建与课堂教学相互促进的思想政治理论课实践教学体系[J].思想理论教育导刊,2015. [3]孙杰,周桂瑾,徐安林等.高职教育推进产教融合、校企合作机制改革的研究与实践——以无锡职业技术学院为例[J].中国职业技术教育,2018. [4]王波,张崎静.产教融合视角下高职教育发展困境与出路[J].教育与职业,2019.

2023年江苏省社科联思政专项：“基于产教融合的高职思想政治理课金课教学体系的构建研究”（课题号：23SZB-037）。

DOI： https://doi.org/10.62639/sspfed21.20250104

Published： 2025