随着文化自信在我国教育体系中日益突显,如何在高校武术教学中有效融入这一理念,成为当前教育改革的重要课题。本文探讨了文化自信如何引领高校武术教学创新的实践路径,分析了当前武术教学中存在的问题,并提出了相应的改进策略。研究表明,通过深化文化内涵、创新教学模式、加强课程思政的融合以及提升师资队伍的建设,可以有效提升武术教学的质量与学生的文化认同感,推动中华优秀传统文化的传承。最终,本文展望了高校武术教育的未来发展趋势,并强调了创新与融合的重要性。

文化自信；高校武术教学；创新实践；课程思政；文化传承

[1]张丽,戴羽.课程思政背景下推动传统武术进校园的“一校一品”模式探析.保护·研究·传承——2021年中国体育非物质文化遗产国际会议墙报交流论文集,2021. [2] 李庆辉.新时代高校武术传承与发展的现状及意义生成.武当,2022. [3] 尹甜甜.体教融合背景下高校发展武术文化自信的路径分析.保护·研究·传承——2021年中国体育非物质文化遗产国际会议墙报交流论文集,2021. [4] 白天昊.“新文科”建设背景下高校武术教育发展的策略研究[D].吉林体育学院,2022.

DOI： https://doi.org/10.62639/sspfed25.20250104

Published： 2025