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  • 网络的微格教学法在外科护理实践技能操作教学中的应用分析
    Keyword:微格教学法;外科护理;实践技能操作;教学   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips41.20240105
    Abstract

    近年来受到互联网发展影响,微格教学法能够获得更深入的教学效果,基于此本文探讨了微格教学法在外科护理实践技能操作教学中的应用。文章首先分析了其在外科护理实操教学中的意义,然后阐述了微格教学法在外科护理实操教学中的具体应用,如丰富教学内容、避免场地限制、丰富评价方式。最后提出了网络微格教学法在外科护理实操教学中应用效果的保障策略,包括打造易于沟通的网络学习平台和提高教...

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  • 少数民族传统体育项目进入普洱学院的可行性研究
    Keyword:少数民族;传统体育项目;普洱学院;教学可行性   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips40.20240105
    Abstract

    大学阶段的体育教学是校园体育教育的最终环节,更是帮助新时代青年形成终身发展、终身锻炼良好观念最重要和关键的节点。一直以来,西方的现代体育教学理念对我国的传统体育项目在教学过程中的延续和发展带来的冲击不可小觑。本篇文章主要是分析了普洱学院民族传统体育教学项目中存在的问题,并且就少数民族传统体育项目引入普洱学院的可行性和优势进行了探究,希望能够为推进新一代青年综合素...

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  • 新课标背景下乡村中小学戏剧美育课程研究
    Keyword:新课标;乡村中小学;戏剧美育;课程研究   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips39.20240105
    Abstract

    随着我国最新教育大纲的持续完善与发展,艺术教育的重要性在我国的中小学教育体系中日益凸显。鉴于农村中小学所面临的有限教学资源,探讨如何在艺术教育的领域,特别是戏剧美育这一方面取得明显的创新和突破,变得尤为重要,也是教育工作者急需正视和寻找答案的核心焦点。这项科学研究主要集中在农村地区的初中及高级教育机构所开设的戏剧美育课程上。在新的教育思维模式影响下,本研究还深入探...

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  • 铸牢中华民族共同体意识融入高职院校学生思想政治教育的现实路径研究
    Keyword:铸牢;高职院校;中华民族共同体意识   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips38.20240105
    Abstract

    随着国内外发展形势的不断变化,越来越多的外来文化开始进入到高职院校校园环境之中,对大学生价值观的树立带来了一定影响。在这种情况下,将铸牢中华民族共同体意识和高职院校学生思想政治教育相结合就变得尤为重要了。从目前的融入现实路径来看,两者相融合具备较强的可行性,主要体现在一致性、相通性等多个方面。可以从加强自我学习、充分发挥思想政治教育主阵地作用等方面出发,进一步提高...

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  • 影视动画专业现代学徒制研究
    Keyword:影视动画专业;现代学徒制;现状;策略   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips37.20240105
    Abstract

    本文主要分析现代学徒制在影视动画专业的发展与开展现状,阐释影视动画专业现代学徒制的意义,探究现代学徒制的有效实施策略,以期更好地提升影视动画专业学生的就业竞争力,为影视动画行业的发展培养更多优秀人才。...

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  • 钢琴线上教学平台的设计与实践
    Keyword:在线教育;钢琴教学;数字教学法;互动学习;音乐教育技术   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips36.20240105
    Abstract

    在数字科技快速发展的当前时期,线上教学模式在音乐教育中逐渐形成了一种关键性的教育手段,这在钢琴教育中尤为明显。本篇论文将深度探索如何设计和实行在线钢琴教学平台,目的在于明显提升教学过程中的可接触性与实效性。此平台致力于迎合从基础教育阶段至高级演奏家等不同学历学生群体的不同愿望和期望。此次研究的目的在于深入探讨在线音乐教育中的最佳实践与可能的挑战。...

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  • 人工智能背景下职业教育教学改革的创新路径
    Keyword:人工智能;职业教育;教学改革;创新路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips35.20240105
    Abstract

    在人工智能迅猛发展的背景下,职业教育教学改革需要创新路径,以提高应用型人才的培养质量。职业教育需充分利用人工智能的优势,促进教师素养的适应性转型,推动教学模式的现代化转向,优化动态教学内容,并强化系统性教学评价,确保教育的有效性和适应性,从而实现职业教育的全面提升。...

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  • 融媒体时代应用型本科高校“智慧思政”工作模式研究与实践
    Keyword:融媒体;应用型本科;智慧思政   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips34.20240105
    Abstract

    信息技术的飞速进步引领我们步入融媒体时代,这一转变不仅极大地重塑信息的传播与获取途径,还为高校思想政治工作带来新的挑战与契机。应用型本科高校,作为孕育高素质技能人才的摇篮,其思想政治工作对于学生综合素质的提升及社会责任感的塑造具有举足轻重的作用。本文的核心目标是探究在融媒体时代背景下,应用型本科高校如何构建“智慧思政”工作模式,具体策略包括媒介资源的有效整合、内容...

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  • 新文科建设背景下助力文商旅融合践行多模态宣传的创新实践研究
    Keyword:新文科;文商旅融合;多模态宣传   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips33.20240105
    Abstract

    岭南文化作为中国南方文化的重要组成部分,承载着丰富的历史与地方特色,其传播不仅有助于文化自信的增强,也为社会科学的普及提供了新的视角。本文结合作者在岭南文化外宣基地的实践活动所取得的成果,旨在探索新文科背景下在外语教学实践中将语言技能与人文素质相结合,创新文化多模态宣传的路径,以增强文化传播的有效性,同时以文商旅跨界发展的全新思路,推动地方经济的不断向前发展。...

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  • 新质生产力创新‘大思政’课程建设发展
    Keyword:新质生产力;大思政;课程建设   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips32.20240105
    Abstract

    “大思政”是一种新质生产力,“大思政”课程建设与发展,应积极探索新质生产力理论创新发展,深入理解“大思政”课程的本质内涵、意义价值和时代要求,并以此指导新质生产力条件下“大思政”课程建设实践。同时,积极探索新质生产力理论下的“大思政”课程建设与发展的创新路径:坚持立德树人根本任务,切实提升教师思想政治素质;积极探索新质生产力条件下“大思政”课程建设与发展的创新路径...

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