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  • 地域文化融入地方高校文化育人的实践探索与路径优化
    Keyword:地域文化;文化育人;地方高校;优化路径;教育创新   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips09.20250209
    Abstract

    随着区域文化在高等教育中的重要性日益凸显,如何将地域文化有效地融入地方高校文化育人体系,已成为当前教育研究的重要课题。本文探讨了地域文化如何通过课程体系、实践平台、协同创新等途径,优化地方高校的文化育人路径。通过文献分析与实践案例结合,分析了地域文化融入地方高校文化育人的现状与问题,并提出了具体的优化路径。最后本文还讨论了地域文化融入高校教育的未来趋势,强调在全媒...

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  • 江西省高校人才队伍建设与经济发展的相关性分析
    Keyword:江西省;人才队伍;经济发展;相关性分析   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips08.20250209
    Abstract

    本研究精心收集了2016至2020 年江西省高校教师数据以及经济发展关键指标数据,构建多元线性回归模型深入剖析。经研究发现:高校教师的人才质量对经济发展的 GDP 及各产业产值影响显著。基于以上结论提出加大高层次人才引进、强化人才培养、优化发展环境和促进人才合理流动配置等对策,为江西省经济可持续发展提供科学决策依据,助力其在区域竞争中充分释放人才红利,实现经济高质量跨越发展...

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  • 小学教育专业“优师计划”师资音乐教学技能素养的培养研究
    Keyword:小学教育专业;“优师计划”;师资;音乐教学;技能;培养策略   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips07.20250209
    Abstract

    本研究聚焦小学教育专业"优师计划"师资音乐教学技能素养的培养问题。通过文献分析和实地调查,探讨了当前培养现状及存在问题,提出了优化培养策略。研究发现,音乐教学技能素养的培养对提升"优师计划"师资质量具有重要意义。针对现有问题,建议从完善课程体系、创新教学方法、强化实践环节和构建评价体系等方面入手,全面提升师范生的音乐教学能力,为培养高素质小学音乐教师提供参考。...

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  • 社交媒体时代新闻传播的变革与挑战
    Keyword:社交媒体;新闻传播;信息质量;虚假信息;新闻机构   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips06.20250209
    Abstract

    随着社交媒体的迅猛发展,新闻传播的方式发生了深刻变革,传统的单向传播逐渐转变为互动性强、个性化的社交化传播。社交平台通过算法推荐和用户生成内容(UGC)等方式,不仅提升了新闻传播的速度和广度,也带来了信息质量和信任问题。本文探讨了社交媒体对新闻传播的影响,分析了其中的变革与挑战,并提出应对策略。研究表明,社交媒体推动了新闻传播的民主化与多元化,但也带来了信息碎片化、...

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  • 多元化教育观融合推动高校音乐教育教学模式改革的问题思考
    Keyword:多元化教育;音乐教育改革;教学模式;文化传承;技术应用   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips05.20250209
    Abstract

    随着教育理念的多元化与社会需求的变化,传统高校音乐教育模式逐渐显现出局限性。本文探讨了如何通过融合多元化教育观念,推动高校音乐教育教学模式的改革,构建适应现代教育需求的创新型教学体系。通过分析技术化与艺术本质的冲突、文化传承与创新教育的融合问题、师资力量的不足等,提出了课程内容多元化设计、教学方法创新、评价机制优化及教师培训等改革策略。最后,文章展望了未来音乐教育...

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  • 民办高校产教融合路径与“1+X”证书制度融合策略研究
    Keyword:民办高校;产教融合;“1+X”证书制度;融合策略   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips04.20250209
    Abstract

    在当前教育改革形势之下,民办高校正在积极探索产教融合的有效路径来获得更高水平的人才培养质量,促进学生的就业竞争力增长,“1+X”证书制度是职业教育改革过程中的有效方法,让产教融合获得了更新的契机和方向。本文首先分析民办高校产教融合路径与“1+X”证书制度融合的基础背景,进而了解融合过程中的现状与问题,然后给出实现融合的具体策略,包括人才培养模式融合策略、课程体系融合策略...

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  • 数智时代背景下高职院校专创融合共生课程体系的构建研究
    Keyword:数智时代;高职院校;专创融合;共生课程体系;人才培养   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips03.20250209
    Abstract

    在数智时代背景下,高职院校肩负着培养高素质技术技能型人才的使命,创新创业教育与专业教育的深度融合(即“专创融合”)是推进职业教育高质量发展的重要抓手。文章在分析数智时代对高职院校人才培养提出的新要求的基础上,结合专创融合的核心理念,从目标设计、课程结构、教学实施和评价体系四个维度,提出构建“共生型”专创融合课程体系的思路,旨在助力高职院校培养兼具创新精神、创业能力...

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  • 融媒体背景下民办高校《播音创作基础》课程改革与实践体系建设研究
    Keyword:融媒体;民办高校;《播音创作基础》;课程改革;实践体系   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips02.20250209
    Abstract

    在融媒体得到快速稳定发展的时代背景之下,民办高校的《播音创作基础》课程正在面临新的机遇以及挑战,为促进课程教学实效性的提升,培养出优质的播音人才,本文首先分析民办高校《播音创作基础》课程的实施现状,进而了解融媒体背景对于《播音创作基础》课程所产生的多元化变革,然后明确民办高校《播音创作基础》课程的改革方向与策略,并给出课程实践体系构建的有效方法和措施,借此来实现民办...

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  • 基于大学物理课程的留学生科学思维能力培养研究
    Keyword:留学生;大学物理;科学思维能力;跨文化;社会责任感   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips01.20250209
    Abstract

    如今,中国已成为全球第三大留学生接收国。然而,由于语言障碍和文化差异,留学生教学往往侧重于知识的传授,而在思维方式、人生价值观和学习意义等深层次方面的引导相对缺乏。本文以长沙理工大学的本科留学生为研究对象,探讨了培养科学思维能力的重要性。其主要意义在于帮助留学生在掌握物理知识的同时,理解并掌握科学的思维方式,增强其独立思考的能力,减少文化差异可能引发的矛盾,同时培养正...

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  • Challenges and Countermeasures Faced by Traditional Chinese Medicine in Medical Reform
    Keyword:Traditional Chinese medicine;Healthcare reform;Challenges;Countermeasures   DOI: https://doi.org/10.62639/ssperi18.20250107
    Abstract

    With the continuous promotion of national policies, research in the field of traditional Chinese medicine (TCM) has gradually increased, and related medical reform measures are also being continuo...

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