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  • “一带一路”语境下高等职业教育国际化发展问题与对策研究
    Keyword:“一带一路”语境;高等职业教育;国际化发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips14.20240104
    Abstract

    “一带一路”倡议提出以后,我国和一带一路相关国家之间的联系更加紧密,在这样的形势之下,高等职业教育的发展大有可为,相关的院校应当以国际化的视野,重新规划自身的发展方向和格局,构建更具国际化视野的职业教育模式和体系,让职业教育中的课程内容更容易和国际接轨,培养出的人才也更容易融入到国际化市场,为推进国家之间的交流以及经济水平的提高做出必要的贡献。...

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  • 国防教育视域下高职院校学生管理工作创新模式探究
    Keyword:国防教育;高职院校;学生管理   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips13.20240104
    Abstract

    当前高职院校在人才培养过程中发挥了重要的功能,是必不可少的角色,高职院校实现学生管理工作需要构建相应的学生管理体系,采取多元化的学生管理方法,遵循以学生为主体的原则,而在这个过程中要注重对学生的正向引导,其中国防教育是必不可少的主题。本文探索国防教育视域下高职院校学生管理工作创新的必要性及构建路径,希望可以为学生管理工作质量的有效增强提供支撑。...

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  • 环境设计类专业学生教育管理的创新性研究
    Keyword:环境设计类专业;学生教育管理;创新性教育   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips12.20240104
    Abstract

    面对当前快速变化的市场需求以及行业趋势,传统意义上的教育管理模式显然已经非常落后,很难培养出同时兼具高素质又有着创新精神和实践能力的全方面人才。在环境设计工作中,他们的作用稍显薄弱,也难以推动行业的变革和产业的升级,因此针对环境设计类专业学生教育管理创新性问题进行研究和探索迫在眉睫。本文对此进行分析,提出一些创新性教育管理的策略,致力于培养具备专业技能以及深厚文化底...

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  • 人文关怀视野下高校大学生安全教育的培养现状与提升路径
    Keyword:人文关怀视野;高校教育;大学生安全教育   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips11.20240104
    Abstract

    人文关怀视野要求高校开展实施大学生安全教育工作,能始终坚持以人为本,完善教育机制,优化教学流程,为丰富教学内容,并通过加强家校合作,营造良好的社会环境来构建一个有助于安全教育开展的友好环境,让安全教育在高校校园中展现作用,保障大学生在高校中的健康成长。...

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  • 职业师范院校电子信息专业"3+1"双师型人才培养模式分析
    Keyword:双师型人才;培育模式;探索路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips10.20240104
    Abstract

    职业师范类院校开设的电子信息专业人才培养目标也不应仅仅局限于理论知识,而是要逐步向“3+1”双师型教育人才过渡。所谓3+1双师型人才的教育就是要通过行业、企业与职业技术院校之间的相互联合,利用校园与企业的多重资源,有效地培育,该专业毕业生未来从事教师职业的任教能力、工程技术能力以及实践动手操作能力,是新时代职业教师双师型人才培育的新发展方向。本篇文章就是以电子信息产业为...

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  • “五育并举”视阈下高职院校《职业规划与就业指导》课程的教学改革策略研究
    Keyword:五育并举;职业规划;改革对策   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips09.20240104
    Abstract

    高职院校一直以来就是为我国社会各界培养一线应用型人才的重要教学阵地,如何能够帮助高职院校的学生更好地做好未来的职业规划、利用科学的就业指导,为其谋取发展的途径更成为了职业院校教师应当关注的重要话题。本篇文章主要是分析了目前高职院校《职业规划与就业指导》课程中主要存在的问题,并且就“五育并举”视角下的高职院校《职业规划与就业指导》课程的改革发展方向与策略进行了探究...

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  • 人工智能在高校英语数字化教学中的实践策略探讨
    Keyword:人工智能技术;高校英语教学;数字化教学   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips08.20240104
    Abstract

    人工智能技术水平的提高是近些年科技不断发展的体现和突破,在高校英语数字化教学的过程中意义深远,影响重大,让英语教学中充满了更多的可用工具和可能,让英语的教育方向更加清晰和明确。人工智能在高校英语数字化教学过程中的实践应用需要整合数字资源,完成靶向教学任务要求,也需要打造线上线下一体化的智慧教学平台,还需要构建科学合理的教学评估体系,发挥教师的作用和功能,让人工智能技术...

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  • 新媒体时代皮影戏的数字化建设分析
    Keyword:新媒体时代;皮影戏传承发展;数字化建设   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips07.20240104
    Abstract

    新媒体时代背景下,皮影戏的数字化建设意义重大,主要是通过数字化技术的应用和开发来实现针对于皮影戏的传承和保护,让皮影戏的利用空间和价值概念得到丰富和拓展,让皮影戏这种传统文化的传承更有活力和内涵。本文针对新媒体时代下皮影戏的数字化建设问题进行分析和研究,希望能找到品系数字化建设的新路径,使其在时代背景下绽放出更新的魅力。...

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  • 智慧校园背景下的高校资产管理策略探讨
    Keyword:智慧校园;资产管理;智慧化   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips06.20240104
    Abstract

    近年来,高校信息化建设不断深化,校园网络、视频监控系统、人脸识别技术等智慧化应用日趋成熟,为高校管理提供了有力支撑。然而,在智慧校园建设不断深入的同时,高校资产管理暴露出了许多问题。文章分析了目前高校资产管理中存在的问题,如资产数据不全、信息孤岛严重、实物与账表不符、资产配置不合理、固定资产管理制度不完善等,并从建立健全资产管理制度、搭建一体化信息平台、完善资产管理...

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  • 劳动教育与课程思政协同育人模式研究
    Keyword:劳动教育;课程思政;协同育人   DOI: https://doi.org/10.62639/sspips05.20240104
    Abstract

    劳动教育与课程思政的协同育人模式是新时代教育理念的重要实践之一,本文将从课程思政的视角,探讨如何在教学过程中有效融合劳动教育与思想政治教育,强调课程内容的整合与教师角色的转变,促进学生全方位发展。依托协同育人模式,帮助学生树立正确的劳动观和价值观,进一步提升课程思政的教育实效性。...

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