Title
- Title
- Author
- DOI
- Journal
Title
从近百年来二胡艺术的发展情况来看,不仅涌现出了许多才华横溢的二胡作曲家,还不断有优秀作品问世,使得二胡技巧得到新的突破,让二胡演奏的艺术表现力获得极大提升,从而促进二胡艺术的繁荣、持续发展。本文通过对中国近现代二胡创作分析的深入研究,希望能够给相关人员提供些许参考,让二胡艺术实现进一步发展。...
Details
随着全球化深入,培养高跨文化敏感度人才成为高等教育重要使命。传统教学依赖理论灌输和有限体验,难以系统性提升学生认知、情感与行为能力。本研究构建AI驱动的跨文化敏感度创新培养模式,借鉴Bennett模型,建立认知、情感、行为三维教学框架。认知层面,利用AI推荐个性化学习路径和文化资料库,通过撰写“文化自传”、构建“文化笔记”深化文化自我与他者认知,实现文化图式解构重构...
Details
本课题以智慧校园建设为研究背景进行深入分析,加强高校档案管理策略优化路径的挖掘与探索,提出构建数字档案管理框架、重构全面流程规范、强化员工复合能力培训及促进跨部门协作共享的策略,推动档案管理实现从“被动保管”到“主动服务”的变革升级。研究提升了档案利用效率与服务质量,促进了信息资源深度整合与安全保护,为高校治理现代化与智慧校园生态构建提供了可复制的实践范式与理论支...
Details
人工智能技术为高校图书馆阅读推广带来创新机遇的同时也提出了新的挑战。本文全面剖析AI在提高阅读服务精准度、革新阅读体验方式、盘活文献资源等方面的价值,分析当前面临的技术依赖与人文关怀失当、数据应用和隐私保护龃龉等实际困境。在此基础上,提出构建人机协同体系、完善数据治理机制、强化馆员能力建设、推动服务有机衔接等策略,为高校图书馆在AI背景下优化阅读推广工作提供理论...
Details
在数字化转型浪潮下,信息产业企业投融资管理教学面临创新需求。本文聚焦教学创新价值与路径,探讨如何通过培养数字化投融资决策能力、衔接产业人才需求缺口、推动教学与实践融合,构建适应时代需求的投融资管理教育体系。探索构建智能投资决策模拟系统、案例库与仿真平台、项目导向实践教学及“双师制”校企合作机制等创新途径,追求增强学生的数字认知与操作水平,缩窄人才教育与企业需求之间...
Details
本文对北京市1148名高职学生实证调研,系统分析北京党史资源融入思政教育现状。研究发现,学生认同党史资源宏观价值,但存在个人关联弱问题、思政课堂利用不足、转化不深、学生期望个性化的问题。针对这些问题研究提出优化方案,构建“时空双轴”教学体系,深化内容重构,突出首创性价值与精神谱系；创新载体形式,开发沉浸式课程与共创平台；健全保障机制,建立育人联盟与传播矩阵,为增强高职思政...
Details
利用北京大学数字普惠金融发展指数与中国家庭金融调查数据,构建面板固定效应模型,分析数字金融赋能农户发展韧性的机制。研究发现,数字金融能显著提升农户发展韧性,覆盖广度影响最大,其作用机制包括平滑消费、社会互动和资产积累。异质性分析表明,数字金融在区域、收入、年龄等方面存在差异。结论指出,数字金融不仅能直接提升农户的资产配置与风险抵御能力,还能通过优化风险应对策略和收入...
Details
中国“新舞蹈艺术”在近现代发展进程中,通过融合传统与现代、本土与国际、科技与艺术等元素,实现了创新转型。其以肢体语言为载体,深刻呈现时代变迁与文化精神内涵。从发展历程来看,中国“新舞蹈艺术”历经艰辛探索,在不同时代背景下,积极回应社会需求,通过创新实现艺术形态的突破,形成独特的艺术表达,推动中国舞蹈艺术的现代转型。...
Details
<p>基于 2007-2021 年河南省种植业，构建种植业碳排放测算体系本研究运用碳转化系数法，测算河南省种植业碳排放量，分析研究期内河南省种植业碳排放量并通过 Tapio 脱钩模型分析其与农业经济增长的关系。结果显示：2007-2021 年河南省种植业碳排放总量呈“先升后降” 趋势，2015 年为关键转折点，化肥是核心影响因素，碳排放占比超 65%；脱钩关系上，2007-2015...
Details
本研究旨在探讨电子游戏中的虚拟资产如何作为一种媒介,系统性地建构玩家的自我认同。通过玩家关于虚拟资产的量表数据,本研究发现,情感依恋基于“镜像自我”的理想化投射与“情感锚点”的记忆绑定影响自我认同；成就动机呈现结构性悖论,玩家追求的是满足自主性与胜任感需求的定制化挑战,而非强制性零和竞争。社交动机与经济系统存在断裂,玩家更渴望基于归属感的社群认可。研究结果对未来游...
Details