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教育数字化赋能下,协同育人成为培养创新型教学改革的重要策略。通过教育数字化的应用和推广,学校和教师可以更好地与家长、学生以及社会资源进行协同合作,实现教学过程中的创新与改革。这种协同育人的方式能够促进信息共享、资源共享和经验交流,提升教育质量和学生发展,激发学生的创造力和想象力。因此,教育数字化赋能下的协同育人模式成为培养创新型教学改革的关键路径,推动教育实践不断进...
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在信息化时代,许多事物也产生了新的变化,只有不断进行改变和创新,才跟得上社会的发展趋势。新时代的教育背景下,对于体育与健康课程的要求也有所改变,因此,对于该学科核心素养的培养也有了新的要求。本文对高校体育与健康课程核心素养的课程进行探索,进而为高校体育与健康课程核心素养的培养提供学习思路。...
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体育教育是素质教育中的重要组成部分,特别是在人才培养的方面有其突出的作用。高校体育教育主要的任务是要增强学生身体素质,助力学生的身心健康发展,帮助学生产生更加乐观积极的态度应对和解决生活中的一切问题。因此在开展高校体育教育工作中就需要坚定体育教育的方向,革新体育教学思想,创新体育素质教育的方法,力求培养出优秀的人才,本文对我国高校体育教育发展中存在的问题及解决对策分...
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中国式现代化赋予乡村振兴新的命题,本文在中国式现代化下乡村振兴内涵探索基础上,思考乡村规划教学课程体系内容,辨析传统认知-调查-设计教学逻辑与中国式现代化语境下乡村规划设计课程痛点,提出了面向“中国式现代化乡村振兴”战略的教学内容重构,即形成中国式现代化乡村振兴“三线”内容设计,构建“行走课堂”认知课程体系,探索形成设计共创教学模式,以期为乡村规划设计教学转型提供参考...
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本文以698名中国企业员工作为研究对象,实证研究结果表明,包容性领导通过员工的责任知觉发挥作用,并通过员工的感知组织支持来改进其工作行为,最终达成增加工作投入的最终目标。结果显示：包容性领导对责任知觉有正向影响；责任知觉对员工工作投入有正向影响；包容性领导对员工工作投入有正向影响；责任知觉具有中介作用,感知组织支持在研究中起正向增强的调节作用。...
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电影是我国文化输出的一个重要载体,随着中国电影海外影响力的不断扩大,其名称翻译的重要性也日益凸显。本研究基于目的翻译理论中的文本分析研究方法,以韩寒系列电影名称为案例,分析其英文电影名称翻译的有效性,并针对存在的问题提出改进建议。本研究着重探讨了译者在翻译过程中如何分析文本中的表达方式、思路组织以及语言风格,尝试总结出中国电影在电影名称英译方面的翻译策略和经验,以其...
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新质生产力作为生产力演进的新阶段,采用创新驱动和质量牵引的模式,通过新技术应用、新要素培育和新产业兴起,引领经济向高质量发展转型。这种生产力体现为技术创新与产业升级的双重动力,推动经济结构优化和增长模式转变。具体而言,新技术的应用不仅通过“创造性破坏”加强经济的创新基础,新要素的培养也通过激发新的竞争优势来提升经济活力；同时,新产业的发展促进产业链的完善和市场的扩展...
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由于自然环境与人文环境的差异,英汉两种语言分属不同语言体系,二者无论是在构词造句,还是语言表达的方式方法上尤其是句法结构方面都存在差异。句法结构的差异也导致了语篇结构的衔接与连贯的差异。本文从英汉句法四个较为明显的差异方面对比研究了英汉语篇主位推进模式的差异。...
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随着中国经济的快速发展和文化交流的日益频繁,古镇酒作为中国传统文化的重要组成部分备受关注。有鉴于此,通过探讨四川古镇酒文化的历史与特色,分析其酿造工艺特色及其面临的挑战与可持续发展路径,有助于更好地理解和传承这一珍贵的中华传统文化遗产。...
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随着数字经济的快速发展,新质生产力成为推进我国现代化进程的关键抓手。通过数字赋能企业生产方式和组织模式创新变革,推动了各产业的数字化、智能化和绿色化发展,产业的“数改智转”在新质生产力形成和发展过程中至关重要,二者协同发展将有助于“数字中国”蓝图的实现。本文主要分析“数改智转”赋能新质生产力的逻辑机理,探索从技术、政策等方面,确保新质生产力的健康发展,从而为经济稳定...
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