Title
- Title
- Author
- DOI
- Journal
Title
近年来,随着“思政课程”与“课程思政”的政策落实,越来越多的高等院校将思想政治教育融入各学科教学中,旨在通过课堂教学促进学生德智体美劳全面发展。“课程思政”的教学质量评价机制尚不完善,导致课程思政的实施效果存在一定差异,建立科学、系统、可操作的教学质量评价体系,已成为提升“课程思政”教学质量的关键。本研究通过引入全面质量管理（TQM）理念,构建一套基于多主体、多维度...
Details
在全球化背景下,国际商务活动日益频繁,企业面临的财务决策环境变得更加复杂多变。跨国公司必须在不同国家和地区的经济、政治、法律和文化差异中寻求最佳的财务策略,以实现资本的有效配置和风险管理。因此,研究国际商务财务决策对于企业在全球市场中的竞争力和可持续发展具有重要意义。所以,本文在全球化的背景下,对国际商务财务决策进行研究,旨在探讨如何在国际环境中制定有效的财务策略,...
Details
中国作为礼仪之邦,在全球化的浪潮中,其中华“礼”文化不仅承载着丰富的历史与哲学智慧,也是现代社会交往的重要规范。本文旨在探索“礼”文化的内涵、历史演变及其在当代社会的规范作用,特别是其如何增强文化自信和在海外的传播现状。本研究将通过分析“礼”文化在海外传播的成功与失败案例,提出创新性实践的策略。本文将着重于“礼”文化的挑战与对策,探讨如何克服文化差异和语言障碍,以及...
Details
立足安徽地域红色文化教育资源优势,探讨其在高等学历继续教育思政课程中的融合路径。通过分析安徽红色文化的精神内涵与教育价值,结合继续教育对象学习特点,提出“情境化教学+数字化传播+实践性转化”三位一体的教学模式,旨在增强思政课教学的实效性与感染力,为新时代高等学历继续教育思政课改革提供区域性实践参考。...
Details
校企合作背景下技工院校思想政治教育协同育人机制构建,有利于提升技工 院校思政教育工作开展的针对性、有效性,可以对学生进行正确的引导,使其树立正确的人生观、世界观和价值观。技工院校需要注重思政教育理念的创新,为协同育人机制构建奠定良好基础,并将其具有的优势全面呈现出来,促进技工院校思政教育水平的提升,为社会输出更多的高素质技能型人才。...
Details
中国国际大学生创新大赛是加强拔尖创新人才自主培养,培育新质生产力发展新动能的重要平台,同时也是落实立德树人根本任务的重要载体,具有显著的思想政治教育功能。大赛举办多年来,培育了大量具有创新精神的高素质人才,但大赛举办过程中还存在项目选题偏离正确价值引导、项目打磨阶段忽视对学生意志品质的锤炼,项目后期未能孵化落地,以及大赛成果未实现向育人资源转化等不足,未能充分发挥思...
Details
药用植物学与生药学是药学专业一门实践性、综合性较强的专业基础课程,课程知识点多且繁杂,掌握难度较大,应用性较差。结合课程特点,围绕课程对标中药师及生药质量控制岗位能力需求,开展课程教学内容、结构及方式的改革。结合岗位能力需求,结合企业真实项目案例,调整课程教学内容与知识结构,同事提高思想认知高度,将中医药悠久的文化底蕴与当下时事相结合,采用多种方式潜移默化融入思政元素...
Details
在新时代的宏观背景下,提升师范院校学生党员发展质量,面临着一系列亟待攻克的关键难题,本文通过采用文献分析、问卷调查和深度访谈等方法全面考察师范院校学生党员发展所面临的机遇与挑战,研究发现新时代师范院校学生党员发展普遍存在着理想信念教育不够深入、组织生活质量有待提升、实践锻炼平台不够丰富、考核评价机制不健全等问题,师范学院学生党员发展需加强理想信念教育、创新组织生活...
Details
金融科技的迅速发展正在深刻影响普惠金融与绿色金融的协同发展。通过提升信息透明度、降低融资门槛和优化资源配置,金融科技在推动两者融合中发挥了关键作用。本文探讨了金融科技如何促进普惠金融与绿色金融的协同发展,分析了不同地区的区域异质性效应,并通过案例分析揭示了金融科技对绿色金融创新的推动作用。文章还讨论了金融科技应用面临的挑战,并提出了未来研究方向及改进建议。...
Details
在大学生管理学原理课程教学中,融入心理资本培养,有利于提升学生的学业表现与就业能力。文章分析“心理资本”的概念与核心要素（自我效能感、希望、乐观和韧性）,并基于当前课程改革的必要性,提出了以增强“心理资本”为导向的课程目标重构、心理资本要素嵌入、混合式教学创新和数字化赋能等多维度路径。通过设计PDCA循环式教学方案、5E教学模式框架及三维教学场景,希望能够优化教学...
Details