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  • 认知图式与知识联结:心理学视角下数字教材知识图谱的构建机制与效能研究
    Keyword:认知图式;知识图谱;数字教材;学习效能;认知心理学   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis14.20250211
    Abstract

    本文从认知心理学视角探讨了数字教材中认知图式与知识图谱的构建机制及其效能,重点分析其对学生学习效果的影响。研究表明,数字教材不仅要注重信息呈现,更应优化知识结构,通过构建知识图谱促进学生认知图式的激活与更新,从而提升学习效果。结合理论与实验研究,本文揭示了数字教材在知识联结中的独特作用,并为数字化教育的未来发展提供了新的思路。...

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  • 基于大数据技术的高校绿色化学实验室的建设和管理教改研究
    Keyword:大数据技术;绿色化学实验室;实验室管理;教学改革;资源优化   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis13.20250211
    Abstract

    随着高校教育数字化转型的推进,大数据技术逐渐成为提高管理效率和教学质量的关键工具。绿色化学实验室作为高校化学学科的重要组成部分,在建设与管理中面临诸多挑战。本文探讨了大数据技术在绿色化学实验室中的应用,分析了其在资源优化、安全管理和教学改革等方面的优势。基于大数据的智能管理系统能够提升实验室管理效率、减少资源浪费,并推动绿色化学理念的全面落实,促进实验室的可持续发...

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  • 基于动作捕捉的淮剧数字虚拟角色表演与用户互动体验研究
    Keyword:动作捕捉;淮剧虚拟角色;用户体验   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis12.20250211
    Abstract

    淮剧作为江苏省盐城市的重要非物质文化遗产,正面临年轻观众兴趣减少和传承困境的问题。如何利用虚拟现实(VR)技术和动作捕捉技术等现代数字手段来保护和传播淮剧文化,并增强观众的沉浸式体验和文化认同感,成为亟待解决的核心问题。随着技术进步,虚拟现实技术在文化领域应用将更加广泛,未来研究应优化技术问题,推动虚拟博物馆、沉浸式文化体验和教育培训的发展,确保应用符合小剧场特点和...

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  • AI赋能高校钢琴教学模式创新改革研究
    Keyword:人工智能;高校钢琴教学;教学模式创新;个性化学习;教育改革   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis11.20250211
    Abstract

    随着人工智能(AI)技术的快速发展,AI在各领域的应用逐渐成为教育创新的重要驱动力。尤其在高校钢琴教学中,AI技术的引入推动了教学模式的深刻变革。本文探讨了AI如何促进钢琴教学方法的创新,提升教学资源的利用效率,及实现个性化学习。通过对相关文献与案例的分析,本文总结了AI在高校钢琴教学中的应用路径、效果与挑战,并提出了未来发展的可能方向。...

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  • 基于深度学习的电气自动化系统优化策略研究
    Keyword:深度学习;电气自动化;智能控制;优化策略;故障诊断   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis10.20250211
    Abstract

    随着电气自动化技术的不断进步,深度学习作为人工智能的核心技术,已成为优化电气自动化系统的重要工具。本文重点探讨了深度学习在电气自动化系统中的应用,特别是在故障诊断、智能控制和调度优化方面的优势。通过结合深度学习与传统优化算法,提出了一种新的系统优化策略。深度学习的应用不仅提高了电气自动化系统的运行效率和可靠性,还为未来智能电网和智能电气系统的发展奠定了基础。...

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  • 数智时代背景下大学课程思政教学设计与实践研究
    Keyword:数智化;课程思政;教学设计;大学物理;形势与政策   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis09.20250211
    Abstract

    数智化技术的迅猛发展重塑了高等教育的生态格局,为大学课程思政的创新发展提供了新机遇与新挑战。本文立足数智化时代特征,结合大学物理、形势与政策等课程的教学实践,探讨课程思政的设计逻辑与实践路径。研究表明,数智化工具能拓展思政元素的挖掘维度、优化教学互动模式、提升育人精准度,但需警惕技术异化风险。通过构建 “技术赋能—价值引领” 双轮驱动模型,提出分学科的教学设计方案与...

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  • 人工智能驱动的英语学习者语料库错误自动监测与反馈系统构建
    Keyword:人工智能;语料库;自动监测;错误反馈;英语学习   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis08.20250211
    Abstract

    随着人工智能技术的快速发展,自动化错误监测与反馈系统在英语学习中的应用日益广泛,成为提升学习效果的重要手段。本文旨在构建基于人工智能的英语学习者语料库错误自动监测与反馈系统,探讨其在提高写作准确性、促进个性化学习方面的优势。通过实践应用研究,揭示该系统在英语写作中的应用效果,同时分析其在实际操作中面临的挑战,并提出优化方案。本文展望了该系统在未来英语教育中的发展趋...

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  • 汽车芯片的功能安全与网络安全协同设计研究
    Keyword:汽车芯片;功能安全;网络安全;协同设计;智能化   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis07.20250211
    Abstract

    随着智能网联汽车的快速发展,汽车芯片在功能安全和网络安全方面面临新的挑战。本研究针对汽车芯片的功能安全与网络安全协同设计问题,分析了两者在设计中的协同工作机制及技术难点。探讨了功能安全与网络安全的设计框架、关键技术路径及其协同实现的核心问题,并提出了优化设计策略。通过这一协同设计的探讨,旨在提高汽车芯片的安全性与系统的可靠性,为智能汽车技术的进步提供理论与实践支持...

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  • 基于“一站式”学生社区的高校就业指导体系创新研究​
    Keyword:一站式学生社区;就业指导;职业拓展;AI 技术;分阶段培养   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis06.20250211
    Abstract

    本研究系统探讨了“一站式”学生社区在高校就业指导体系中的创新价值与实践路径。在当前高校就业指导面临时空限制、资源分散、针对性不足等现实挑战下,通过整合社区物理空间与数字平台资源,构建了融合职业拓展、面试沙龙、AI 技术应用的全周期就业指导模式。该模式打破了传统就业服务的条块分割,将职业发展理念深度融入学生日常学习生活场景。研究表明,该模式通过空间重构、资源协同和技...

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  • 翻转课堂模式在高校体育理论教学中的实践与效果评估
    Keyword:翻转课堂;高校体育;理论教学;教学效果;实践评估   DOI: https://doi.org/10.62639/sspis05.20250211
    Abstract

    本文探讨了翻转课堂模式在高校体育理论教学中的应用,重点分析了其实施路径、效果评估以及面临的挑战。通过回顾相关文献并结合实际案例,评估翻转课堂在提升学生参与度、学习兴趣和教学效果方面的作用。研究结果显示,翻转课堂在体育理论教学中具有显著的优势,但在平台建设、教学内容设计及师生观念转变等方面仍存在一定挑战。本文最后提出了改进策略,并展望了翻转课堂在未来体育教育中的发展...

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