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  • 数字技术驱动下的当代艺术教育模式创新研究
    Keyword:数字技术;艺术教育;创新;跨学科融合;互联网+   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed21.20250106
    Abstract

    随着数字技术,尤其是虚拟现实(VR)、增强现实(AR)及新媒体艺术的迅速发展,艺术教育正在经历深刻的变革。本文旨在探讨数字技术在当代艺术教育中的应用及创新路径,分析数字化转型如何推动教学方法、学习工具及创作形式的革新。通过对当前艺术教育中数字技术应用的分析,提出了促进艺术教育创新的策略,并展望了未来数字技术与艺术教育的深度融合。研究表明,数字技术提升了艺术创作表现...

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  • 协同育人视域下高校思想政治教育的实践探索
    Keyword:协同育人;思想政治教育;课程思政;新媒体技术;教育创新   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed20.20250106
    Abstract

    本文探讨了“协同育人视域下高校思想政治教育的实践探索”,分析了协同育人模式在高校思想政治教育中的应用及创新路径。文章首先阐释了协同育人理念的内涵及其对思想政治教育的影响,分析了高校思想政治教育面临的挑战,提出课程思政、新媒体技术及红色文化资源等创新路径。文章展望了协同育人模式对高校思想政治教育的未来发展及其长远影响。协同育人能够弥补传统教育不足,提升思想政治教育...

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  • 基于智能建造专业集群的专业融合与课程改革研究
    Keyword:智能建造;专业融合;课程改革;建筑教育;跨学科协同   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed19.20250106
    Abstract

    智能建造技术的迅速发展对传统建筑学科提出了新的挑战,尤其是在人才培养与课程体系建设方面。本文基于智能建造专业集群的背景,探讨如何通过学科融合与课程改革,推动建筑类专业教育的优化与创新。文章分析了现有建筑类课程体系的不足,提出了符合智能建造需求的跨学科融合课程框架,并探讨了如何通过该框架促进教学改革与实践能力提升。通过多学科交叉的课程体系建设,旨在为建筑行业培养具备...

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  • 新一代人工智能背景下数字插画设计与动画场景的技术教学实践基地建设
    Keyword:数字插画;动画场景;人工智能;教学实践基地;文化传承   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed18.20250106
    Abstract

    随着人工智能(AI)技术的迅速发展,数字插画设计与动画场景的教学模式面临着深刻的变革。本文围绕新一代人工智能背景,探讨如何建设数字插画设计与动画场景的技术教学实践基地,分析AI在提升教学效果与创新能力方面的关键作用。通过研究技术与艺术的融合、传统文化元素的创新性融入及虚拟仿真教学模式的应用,提出相应的教学策略和未来发展趋势。人工智能不仅能提升教学效率,还推动教学内...

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  • 思想政治教育视域下高校大学生理论社团管理现状及突破路径
    Keyword:大学生理论社团;思想政治教育;管理现状;创新路径;社团发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed17.20250106
    Abstract

    本论文探讨了在思想政治教育视域下,高校大学生理论社团的管理现状及优化路径。理论社团作为思想政治教育的重要组成部分,承担着提升学生理论素养和实践能力的职责。许多理论社团在实际运作中存在吸引力不足、活动单一、管理机制不完善等问题,影响了其教育效果。本文通过分析这些问题,提出了优化管理机制、创新活动形式和提升成员素质的改进路径。论文认为,改进理论社团的管理模式,将增强其...

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  • “行业产教融合共同体”视阈下的智慧城市行业学院建设研究——以河南城建学院为例
    Keyword:行业产教融合共同体;行业学院;协同育人;产学研用;校企合作   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed16.20250106
    Abstract

    随着智慧城市建设需求增加,传统人才培养模式难以满足要求。行业产教融合共同体能有效促进教育与产业的结合,智慧城市行业学院通过校企合作开发课程、建设实习基地、开展项目合作等方式培养高素质人才。然而,产教融合深度和校企合作实质性仍存在问题。为此,本文建议通过构建“1+N+X”协同育人模式、优化课程体系、建立实践基地、提升师资等措施,深化产学研用,提升人才培养质量,推动智慧城...

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  • 基于核心素养培养的中华民族共同体概论课教学改革研究
    Keyword:中华民族共同体概论课;核心素养;教学改革   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed15.20250106
    Abstract

    本研究聚焦于基于核心素养培养的《中华民族共同体概论》课程教学改革。面对新时代背景下对人才核心素养的迫切需求,课程致力于通过整合优化教学内容、创新教学方法、完善教学评价以及强化师资队伍建设等措施,全面提升学生的文化认同感、跨文化交流能力、批判性思维及社会责任感等核心素养。研究提出,应将中华民族共同体的历史渊源、现实挑战与未来趋势融入课程,采用多媒体、互动讨论、项目...

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  • 生成式人工智能深度赋能高校英语教学资源开发:机遇、隐忧与进路
    Keyword:生成式人工智能;高校教学;英语教育   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed14.20250106
    Abstract

    在数字化浪潮的席卷下,生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence, 简称Gen-AI)作为人工智能领域的前沿技术,正以前所未有的速度融入社会的各个领域,已逐渐成为教育领域的有力工具,尤其在英语教学中展现出巨大潜力。本文将从现代高校英语教学的实际需求出发,结合具体案例和研究,详细讨论如何有效利用Gen-AI,同时规避潜在风险,为未来高...

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  • 高校思政教育与发展型资助协同育人路径研究
    Keyword:高校思政教育;发展型资助;协同育人;课程思政;全面发展   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed13.20250106
    Abstract

    本文探讨了高校思政教育与发展型资助协同育人的路径,并提出优化两者协同的策略。通过分析思政教育与发展型资助的功能与作用,阐述两者在高校育人中的相互促进作用。本文在总结现有研究的基础上,提出思政教育与资助育人的协同路径,探索了整合教学资源、优化教师队伍建设、引入现代技术等创新策略。通过理论与实践相结合,强调高校应注重学生综合素质与社会责任感的培养,推动思政教育与资助育...

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  • 人工智能在钢琴演奏教学中的技术应用与教学实践
    Keyword:人工智能;钢琴教学;智能钢琴;教学改革;技术应用   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed12.20250106
    Abstract

    随着人工智能技术的飞速发展,钢琴教学正在经历一场技术革命。智能钢琴、智能教学系统及大数据分析等技术,正逐步改变传统教学模式,提供个性化和高效的学习体验。本文深入探讨了人工智能在钢琴演奏教学中的应用,分析了其在提高教学效率、促进个性化学习方面的作用,并指出了技术适应性、硬件成本及教师培训等挑战。本文总结了人工智能在钢琴教育中的发展前景,并提出相应的发展策略。...

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