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  • 不同文化维度视域下的悲剧元素诠释
    Keyword:悲剧;文化   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe41.20250103
    Abstract

    在艺术的漫长演变中,欧洲歌剧与中国戏曲有着各自区别的成长轨线,却有时也诉说着类似的情思。正如在歌剧《奥泰罗》和戏曲《罗帕记》中,两者都是因误解“手帕”而造成的悲剧,而在这样创作背景和创作环境的差异下表现的人物情感却不尽相同。本文基于这一特定背景,致力于分析《奥泰罗》和《罗帕记》中不同的人物特点,深入研究两部戏剧的艺术内涵,戏剧冲突等相关内容,并从悲剧意义方面进行深入...

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  • 工科大学生就业心理品质现状与提升路径研究
    Keyword:工科大学生;就业心理;积极心理学;高质量就业   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe40.20250103
    Abstract

    就业是最大的民生,高质量就业关系到工科大学生的个人发展前景和国家的整体福祉。积极心理学强调关注人的积极品质和潜能,本文从积极心理学的角度出发,探讨了工科大学生当前就业心理现状及其影响因素,并从积极心理学视角下提出大学生就业心理品质的提升路径,为工科大学生高质量就业提供有力保障。...

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  • 新工科背景下高校数学分析课程的多维度教学模式探索与实践
    Keyword:新工科;数学分析;多维度教学模式;实践路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe39.20250103
    Abstract

    新工科背景下,构建高校数学分析课程教学模式应尝试从多维度来实现,促进数学分析课程教学质量水平的提升。对此,本文首先分析高校数学分析课程多维度教学模式构建的必要性,进一步明确在传统数学分析课程教学模式下存在的问题,并给出实现新工科背景下高效数学分析课程多维度教学模式构建的实践路径,从理念维度、内容维度、方法维度以及评价维度进行全面分析,借此来有效提升数学分析课程的教学...

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  • 校企合作视域下重庆市民办高校产业学院建设路径
    Keyword:民办高校;产业学院;建设路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe38.20250103
    Abstract

    在我国经济结构加速转型升级以及产业迭代持续推进的大背景下,社会对高技能人才的需求愈发迫切。民办高校作为高等教育体系的关键构成部分,其产业学院的建设已然成为连接教育与产业的重要桥梁。本文聚焦于深入剖析重庆市民办高校产业学院建设的核心要素,全方位探索切实可行的建设路径,通过体制机制创新、人才培养模式革新、专业建设优化、课程体系完善、实训基地建设强化、师资队伍能力提升...

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  • 智慧教育时代高职院校智慧教学的困局与突破
    Keyword:智慧教育;高职院校;信息技术;技术赋能   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe37.20250103
    Abstract

    在智慧教育时代,高职院校要逐渐摆脱传统教学模式的束缚,以智慧教学为抓手,探索更具适应性和精准化的人才培养方案。而智慧教学的落地并非一蹴而就,仍面临诸多制约因素。通过分析智慧教育的内涵及发展现状,针对当前高职院校智慧教学的面临的困境,要注重技术赋能与资源配置、强化师生数字思维与素养、创新管理模式与评价方式,以破解智慧教学发展的瓶颈,为构建高效、开放、可持续的教育生态奠...

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  • 特定基因突变检测在乳腺癌个性化治疗中的研究进展
    Keyword:基因突变检测;乳腺癌;个性化治疗;临床应用   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe36.20250103
    Abstract

    特定基因突变检测作为乳腺癌个性化治疗方案制定的基础工具,正不断突破传统检测局限,成为指导临床用药决策的重要依据。乳腺癌个性化治疗领域是推进基因检测临床应用转化的重点方向,深入研究特定基因突变检测技术在个性化治疗中的实践应用,对于优化治疗方案选择具有重要指导意义。现阶段特定基因突变检测在临床转化过程中仍面临检测标准化、医保覆盖范围及应用规范化等瓶颈。因此应在明确特...

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  • 爱国主义教育在校园文化建设中的渗透策略
    Keyword:爱国主义教育;校园文化;新时代;渗透策略;大学生   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe35.20250103
    Abstract

    爱国主义教育是涵养民族精神与社会主义核心价值观的重要途径,亦是培育青年大学生崇高理想与健全人格的关键环节。随着信息技术迅猛发展,社会思潮多元化、网络媒介复杂化对高校校园文化的建设以及爱国主义教育的实施都提出了新的挑战。本文基于对爱国主义教育内涵及校园文化建设实践的综合考量,探讨了爱国主义教育在校园文化建设中渗透的必要性与价值,并从物质文化、制度文化、精神文化和行...

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  • 阳光体育视角下高校体育教学改革探索
    Keyword:阳光体育;高校体育;教学改革;终身运动;课程体系   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe34.20250103
    Abstract

    高校作为培养高素质人才的重要阵地,其体育教学不仅旨在提升学生的身体素质,更肩负着培养终身运动意识、塑造健康生活方式的使命。本文从“阳光体育”理念的内涵出发,结合高校体育教学的现状,分析当前高校体育教学改革面临的主要困难,提出科学规范、多样化与全面性以及教学与科研相结合的改革原则。通过将“阳光体育”与高校体育教学深度融合,帮助学生树立终身运动理念,以期为高校体育教学工...

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  • 认知外包:基于人机协同新模式下的设计方法课程研究
    Keyword:智能时代;设计方法;模式创新;认知外包;人机协同   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe33.20250103
    Abstract

    在智能时代的浪潮中,人机协同作为一种全新的生产力和创造力形态,正以前所未有的速度渗透到各行各业。设计教育也不例外,越来越多的教育者和研究者开始关注如何将先进的人工智能技术与教学实践深度融合,从而既提升教学效率与质量,又培养学生的创新意识与综合能力。本文将围绕“认知外包:基于人机协同新模式下的设计方法课程研究”这一主题,结合当前国内外的实践案例,从概念、价值、实践路径...

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  • 建造师执业资格考核内容融入土木工程专业人才培养方案教学改革中的创新路径研究
    Keyword:土木工程专业;建造师考试;人才培养方案;教学改革;创新路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe32.20250103
    Abstract

    近年来,高等院校土木工程专业毕业生的就业趋势显示,大部分学生最终从事施工现场管理与技术相关工作,并在具备一定工作年限后积极报考建造师执业资格证书。本文通过分析土木工程专业毕业生就业特点,探讨现有人才培养方案与注册建造师考试内容间的匹配度与不足之处,提出可行的改革思路和创新路径。旨在为高校土木工程专业制定兼顾结构设计与施工管理双向发展的应用型人才培养方案提供参考,并...

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