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  • 新时代高校体育课程网络教学建设发展研究
    Keyword:新时代;高校体育课程;网络教学;建设发展;研究   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr19.20250202
    Abstract

    随着时代进步与发展,对于高校体育教学提出了更高的要求,通过将现代化信息技术融入体育课程教学活动中,对于激发学生的体育学习兴趣以及调动学生参与课堂积极性与主动性有着重要意义。因此,高校应当提高对体育课程网络教学的重视,并采取有效措施以推进体育课程网络教学的建设与发展。本文主要分析了高校体育课程网络教学重要意义,并探讨了当前高校体育课程网络教学中存在的问题。文章最后重...

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  • 信息技术下初中化学教学教育的实践研究
    Keyword:信息技术;初中化学教学;虚拟实验;教学改革   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr18.20250202
    Abstract

    本文探讨了信息技术在初中化学教学中的应用与实践,分析了其在提升教学质量、激发学生兴趣和促进实践能力发展方面的优势。通过虚拟实验、互动平台、多媒体资源等技术手段,教学效果得到显著提升。研究表明,信息技术不仅增强了学生的参与感和自主学习能力,还为教师提供了实时反馈和教学调整的工具。未来,随着技术的不断进步,信息技术将在化学教学中发挥更加重要的作用,推动教育的个性化与智能...

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  • 数字经济时代国际贸易的转型发展
    Keyword:数字经济;国际贸易;跨境电商;数字化转型   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr17.20250202
    Abstract

    数字经济时代的到来正在重新定义国际贸易的格局。数字技术的应用,如大数据、人工智能、区块链和云计算,极大地推动了全球贸易的高效化和智能化,降低了交易成本,提高了市场的透明度和可及性,促进了跨境电商的崛起和贸易自由化。数字化转型使得企业能够迅速进入全球市场,打破了传统贸易中的地理和政策壁垒。然而,这一转型也带来了新的挑战,包括数据隐私和网络安全问题、跨国监管协调和数字鸿...

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  • 当代音乐剧的创新元素与发展趋势
    Keyword:音乐剧、创新元素、全球化、互动性   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr16.20250202
    Abstract

    当代音乐剧在全球化与技术创新的推动下,展现了丰富的多样性与创作可能性。音乐风格、剧情结构、舞台设计等方面的创新使得音乐剧更加贴近当代观众的需求,尤其是年轻一代。同时,随着互动性和跨媒体合作的兴起,音乐剧的表现形式不断拓展,打破了传统舞台的局限。然而,市场需求的变化、制作成本的高昂以及内容创新的挑战,仍然是行业面临的主要问题。未来,音乐剧将继续融合现代科技和文化多样性...

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  • 人工智能辅助高校体育教学改革中的教学模式优化
    Keyword:人工智能;体育教学;个性化训练;智能评估   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr15.20250202
    Abstract

    随着人工智能技术的快速发展,AI在高校体育教学中的应用逐渐成为教育创新的重要方向。通过数据分析、智能评估和个性化训练,AI能够为学生提供定制化的体育教学方案,提升教学效率和学生参与度。本文探讨了人工智能在体育教学中的应用现状、优势及挑战,并结合案例分析了AI如何优化教学内容与方法。最后,展望未来人工智能在体育教育中的发展趋势和潜力,为教育改革提供了新的思路与借鉴。...

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  • 核心素养视域下中职语文阅读教学创新探索
    Keyword:核心素养;中职语文;阅读教学;教学创新   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr14.20250202
    Abstract

    本文探讨了核心素养视域下中职语文阅读教学的创新路径。通过分析当前中职语文教学的现状,指出教学理念滞后、教学方法单一、资源利用不足以及学生阅读兴趣和能力的不足等问题。基于这些问题,论文提出了创新教学理念、方法、内容、评价及资源整合的具体对策,旨在提升学生的核心素养和综合能力。特别是通过激发学生的阅读兴趣和习惯,培养批判性思维和创新能力,推动教师专业发展,整合优化教学...

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  • 大学英语课堂中的合作学习模式研究
    Keyword:大学英语课堂;合作学习模式;研究   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr13.20250202
    Abstract

    通过合作学习模式的应用,不仅可以强化学生间的互动与交流,更可以增强学生的团队合作能力和语言运用能力。然而,在具体实施合作学习模式的过程当中存在着参与度不均、小组合作效率不高、课堂管理难度增加等多方面问题。为了破解这些问题,本文提出了行之有效的优化策略,通过优化分组、制定明确的任务、强化教师引导以及创建多元化评价体系等多种方式,全面保障合作学习的质量与效果。研究表明...

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  • 高校工会非编制人员参与民主管理路径研究
    Keyword:高校工会;非编制人员;民主管理路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr12.20250202
    Abstract

    为了解高校工会非编制人员参与民主管理的重要情况及实施方式,本文首先了解高校非编制人员的主要构成,判断其特点,在此前提上了解其中存在的民主管理问题,包括民主管理制度缺位,要求模糊、民主管理的渠道不够通畅、民主管理的意识淡薄欠缺以及组织关怀不足和凝聚力缺乏等重要的问题,进一步提出相对应的对策,包括完善制度保障体系,还有拓宽多元参与渠道、强化意识能力、增强组织凝聚力四个方...

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  • 基于OBE的高职电气自动化技术专业学生核心素养评价模型研究
    Keyword:OBE理念;高职电气自动化技术专业;核心素养评价模型   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr11.20250202
    Abstract

    为充分发挥OBE理念在高职电气自动化技术专业学生核心素养评价模型建设中的重要性,本文首先明确OBE理念的内涵,进一步提出高职电气自动化技术专业学生核心素养的四个构成内容,最后通过构建评价指标体系、确定评价方法、搭建数据收集与分析平台以及模型动态调整与完善四个流程,形成科学的高职电气自动化技术专业学生核心素养评价模型,希望可以为模型的构建提供一定参考,更科学的掌握该...

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  • 新文科背景下乡村体育教师教学能力培养路径研究
    Keyword:新文科背景;乡村体育教师;教学能力;培养路径;研究   DOI: https://doi.org/10.62639/sspsstr10.20250202
    Abstract

    在新文科教育理念日益深入的形势之下,乡村体育教学既迎来了前所未有的发展机遇,也需要迎接诸多的挑战。而乡村体育教师教学能力对学生的身心发展以及体育素质提升有着重要影响。在新文科背景之下,全面提高乡村体育教育教学能力成为保障乡村体育教育质量的重点。本文主要分析了新文科背景之下强化对乡村体育教师教学能力培养的重要意义,并探讨了当前乡村体育教师师资力量的现状。文章最后重...

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