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在高等教育深化改革与“三全育人”综合改革协同推进的背景下,高校学生社区作为落实立德树人根本任务的关键场域,其建设模式亟待创新。传统管理模式存在服务资源配置分散、育人协同效应不足、学生参与度有限等现实问题,难以满足新时代人才培养需求。本文基于“一站式”服务理念,构建集学业指导、生活服务、文化浸润与价值引领功能于一体的高校学生社区建设新模式。通过系统梳理当前高校学生...
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通过深入学习新时代中国特色社会主义思想主题教育、课程思政建设等重要论述,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法,在分析目前高校体育课程思政融入不足的基础上,提取与整合高校体育课程思政元素指标,确立高校体育课程思政教学改革主体（教师队伍、课程建设、课堂教学、课外活动）,遵循“理念”到“实践”的原则,将思想政治教育贯穿高校体育课程教学理念的革新到教学评价的完善全过程...
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2025年初中国本土发布Deepseek R1版以极低的训练成本及开源的姿态重塑了全球人工智能（AI）的格局,随后AI技术展现出的巨大潜力已在教育领域的应用逐渐深入并普及化发展。如何在数智背景下充分运用现有资源理性的进行因材施教,科学的推动新文科的建设和发展,是我们每位教育者应该积极面对和深思的问题。当前,师范类声乐教育面临着培养复合型人才的重要任务,本研究针对当前地方...
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在文旅融合与消费升级的双重驱动下,合肥文娱演艺市场迎来快速发展期。本文以合肥文娱演艺市场为研究对象,通过分析其发展现状与核心特征,剖析当前面临的内容、资源、机制等层面的问题,结合国内行业发展经验与合肥城市特色,提出针对性优化路径。研究发现,合肥已形成“文旅+科技+非遗”的多元融合模式,演艺经济拉动效应显著,但仍存在内容同质化、人才断层、产业链不完善等挑战。建议通过强化...
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本章围绕燕赵历史人文主题在高校国画专业创作教学中的融入路径展开研究,旨在在提升学生文化素养的同时增强其艺术创作能力。燕赵文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具备深厚的历史底蕴与鲜明的地域特征,为国画创作提供可靠的文化支撑。将燕赵文化嵌入教学体系,既能强化学生对本土文化的认同与理解,又能激发创作灵感,推动课堂与实践的良性互动。通过课程设计与实践探索的结合,本研究提...
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室外体育课堂,受到外界的干扰因素比较多,而学生的注意力又容易涣散,教师应该如何减少学生注意力不集中的现象,或是尽可能地减少学生走神的时间?需要教师从教学的各个环节加以引导,让学生的注意力集中到课堂的各方各面。课前的教学计划制定和课堂中教学实施两个阶段开展探讨。体育课程从课堂导入、基础练习、组织教法学法、时间的划分、课堂管理、观察纠错、合理的运动练习密度与运动强度、...
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工业软件是工业制造领域数字化、智能化转型的重要载体,其代码开发具有专业性强、逻辑复杂度高、行业适配要求严等显著特征。代码自动补全技术能够及时地预测开发者编码意图,从而生成符合语法规范以及业务逻辑的候选代码片段,如此一来就可以缩减重复编码工作量,减小出现语法错误的概率,并且显著提升工业软件的研发速度。但轻量化大模型因为具备精简参数规模、消耗低算力资源、控制部署成本的...
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大学音乐学院钢琴演奏技巧培养课程是学生专业发展的重要支撑,对于学科建设和音乐文化传播也起着十分重要的作用。目前,该课程有课程内容与实际演奏要求相脱离、教学手段单调无选择性、实践部分欠缺并且考核标准不健全的三大缺点。对于以上这些问题可以运用改进课程内容体系、革新个性化的教学模式、重视实践环节以及创建多方位评定方式三方面的途径去解决,它们分别依托建构主义学习观、个性...
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新文科建设与高校思政工作协同育人机制的构建是当前高等教育改革的重要课题。本文深入分析了两者在价值目标、育人理念以及方法创新上的内在逻辑关联,深入探究了目前协同育人机制在主体协同、内容衔接、方法融合和评价体系等方面存在的现实难题。基于这些问题,提出了打造多元联动机制、促进文理深度结合、革新数字化育人模式和完善综合评估体系等策略,为强化高校思政工作效果提供理论借鉴和...
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新时代职业教育改革背景下,探索将思想政治教育有效融入高职大学英语课堂的办法具有迫切现实意义。本文立足职业教育类型化特征,探索了POA理论驱动的高职英语课程思政创新路径。针对当前思政元素与语言教学“两张皮”的问题,以“输出驱动－输入促成－评价反馈”闭环重构课堂生态。进而提出构建该模式应遵循目标协同、学用一体、学生主体和动态反馈四项核心原则,并阐述了其在教学目标双维...
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