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  • 权责划分视角下民办本科高校校院系三级管理体制优化策略
    Keyword:权责划分;民办本科高校;三级管理体制;治理优化;管理结构   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe19.20250110
    Abstract

    本文探讨了民办本科高校校院系三级管理体制中的权责划分与优化策略。通过分析当前管理体制存在的主要问题,提出了优化权责划分、完善治理机制、推动信息化与智能化应用等策略,以提升高校管理效率和整体治理能力。研究表明,科学的权责划分和合理的管理机制能够提升院系的自主性与灵活性,推动民办高校的高质量发展。最后,本文展望了管理体制优化的未来趋势,强调智能化与信息化对高校治理的深...

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  • 大学生职业生涯规划意识调查研究
    Keyword:大学生;职业生涯规划;意识;教育优化   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe18.20250110
    Abstract

    本调查研究以沈阳理工大学学生为调查对象,调查并分析了大学生职业生涯规划意识的现状,揭示了当前大学生在职业规划方面普遍存在的意识薄弱和规划能力不足等问题。研究表明,大学生职业规划的不足源于自我认知的欠缺、高校职业规划教育实施不到位,以及家庭和社会支持不足等多方面因素。为此,本文提出了加强高校职业生涯规划课程建设、优化教育体系、提升家庭与社会支持等策略,旨在提高大学生...

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  • 职业院校空中乘务学生体育教学与训练的实施方案
    Keyword:体育教学;空中乘务;职业素养;体能训练;应急技能   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe17.20250110
    Abstract

    随着航空业的快速发展,空中乘务员对体能、形体、应急技能等方面的要求不断提高。本文聚焦职业院校空中乘务学生体育教学与训练的实施方案,探讨如何根据职业需求制定科学的体育课程体系,并分析当前教学中存在的挑战。通过精准型教学策略、校企合作和信息化技术的有效应用,提出优化空中乘务学生体育教学的路径。研究表明,制定符合行业标准的体育教学方案,能有效提升学生综合素质和职业能力,为...

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  • 英语翻译教学中批判性思维培养路径探究
    Keyword:批判性思维;英语翻译;教学策略;翻译能力;自主学习   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe16.20250110
    Abstract

    随着翻译学科的不断发展,批判性思维在英语翻译教学中的重要性愈加凸显。批判性思维不仅有助于提高翻译质量,还能促进学生自主学习与创新能力的提升。本研究探讨了批判性思维在英语翻译教学中的培养路径,提出了案例教学法、数据驱动教学法和语境分析等策略。通过这些方法,学生能够更好地理解翻译中的复杂性,培养独立思考与反思能力。研究发现,批判性思维的培养不仅提升了学生的翻译技巧,还增...

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  • 数字化转型背景下传统企业电子商务模式创新路径研究
    Keyword:数字化转型;传统企业;电子商务模式;创新路径;市场竞争力   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe15.20250110
    Abstract

    随着数字化转型的深入,传统企业面临着前所未有的挑战与机遇。本文探讨了传统企业在数字化转型背景下,如何通过创新电子商务模式提升市场竞争力。通过分析O2O模式、平台建设、技术创新及供应链优化等创新路径,研究发现,传统企业能够借助新兴技术实现线上线下资源整合,从而提高运营效率并增强品牌影响力。最后,本文提出了人才培养与组织变革对电子商务转型的重要支持作用,为传统企业实现可...

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  • 数智赋能大学生自主学习过程数字化建模与评估研究
    Keyword:数字智能;自主学习;数字化建模;学习评估;个性化学习   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe14.20250110
    Abstract

    本文探讨了数智技术(大数据、人工智能等)在大学生自主学习过程中的应用,提出了通过数字化建模与评估提升学习效果的创新路径。研究重点围绕个性化学习路径的构建、实时数据监控与反馈机制的实施以及学习评估体系的优化,探索如何利用数智技术支持学生自主学习,提升学习效率与动机。通过梳理和分析现有文献,本文旨在为高校教学改革提供理论支持,推动数字化教育环境下学习模式的转型。...

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  • “大思政” 视域下高校就业指导课程改革路径研究
    Keyword:大思政;就业指导课程;三全育人;课程思政;教育改革   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe13.20250110
    Abstract

    随着教育改革的推进,如何将思想政治教育融入高校就业指导课程,形成全员、全过程、全方位的育人体系,成为当前教育改革的重要任务。本文从“大思政”视域出发,探讨高校就业指导课程改革的路径与实践,提出课程思政与就业指导的有机融合。结合“三全育人”理念,分析创新教学方法、构建协同育人机制以及提升教师队伍素质的路径,旨在提升学生的综合素质,展望高校就业指导课程的未来发展趋势。...

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  • 互联网背景下高校英语教育提升文化自信的实践思考
    Keyword:互联网背景;高校英语教育;文化自信;信息技术;中华文化   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe12.20250110
    Abstract

    在全球化与信息化时代,文化自信作为国家精神的重要组成部分,已成为中国教育领域亟待解决的问题。本文探讨了如何通过高校英语教育提升学生的文化自信,特别是在互联网技术推动下,如何有效融入中华文化元素,增强学生的文化认同感和自豪感。文章分析了当前高校英语教育中文化自信培养的不足,并提出了优化课程内容、加强信息技术应用、提升教师文化素养及开展文化实践活动等策略,以期为新时代英...

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  • 数字技术赋能研究生思想政治教育精准化研究
    Keyword:数字技术;精准教育;思想政治教育;大数据;AI技术   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe11.20250110
    Abstract

    本论文探讨了数字技术在研究生思想政治教育中的应用,重点分析了大数据与人工智能如何通过精准识别和干预提升教育效果。基于“思想动态画像—风险预警—精准干预”模型,论文研究了如何利用技术手段优化教育资源配置,实现更加个性化和互动的教育模式。特别关注“AI思政助手”和“虚拟仿真红色课堂”的应用,揭示了数字技术赋能教育质量提升的具体路径。...

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  • “课程思政”在高职专业课程中的融入与协同育人机制研究
    Keyword:课程思政;高职教育;协同育人;专业课程;育人机制   DOI: https://doi.org/10.62639/sspehe10.20250110
    Abstract

    随着高职院校教育改革的深化,课程思政逐渐成为提升学生综合素质的重要手段。通过在专业课程中融入课程思政,不仅能增强学生的专业技能,还能培养其道德素养、职业责任感和社会责任意识。探讨了高职专业课程中课程思政的融入路径与协同育人机制的构建,并结合高职院校的教学实践,分析了课程思政实施的现状、问题及应对策略。通过课程思政内容的系统设计、教师队伍建设的加强以及校内外协同育人...

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