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  • “体教融合”的现实困境与突破路径
    Keyword:体教融合;实现困境;突破路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed38.20250108
    Abstract

    在我国大力推广体育强国、教育强国的发展战略下,体教融合是教育改革的重要方针与政策,其本质是实现体育与教育在资源、理念、目标等多方面的深度融合,以促进青少年全面发展。然而,当前体教融合实施存在融合不足、教学方法缺乏创新等问题,导致文化教育和体育教学难以均衡发展,限制体育教育改革发展,影响学生体质健康水平的提升。因此,本文深入分析体教融合实现困境,结合实际情况,创新体教融...

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  • 南戏文化与地方高校美育的融合路径探析
    Keyword:南戏;高校;美育   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed37.20250108
    Abstract

    在北宋年间起源于温州的南戏,经发展演变后成为“百戏之祖”,其作者和演员都是当时的市民阶层,具有浓厚的市民性,内容文化反映了当时的时代特性,与当地历史文化紧密融合,具有很高的研究价值。在大力弘扬优秀传统文化和推进高校德智体美劳全面育人的当下,作为地方文化与高校美育相融合,既有利于南戏文化的传承发展,也有利于当地高校美育的系统完善。南戏文化通过高校对文化基地建设、公共课程...

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  • 高校商务英语专业思政系统化建设研究
    Keyword:商务英语;专业思政;系统思维;实施路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed36.20250108
    Abstract

    将课程思政进阶到专业思政是全面落实立德树人根本任务的必然要求。高校商务英语专业思政系统化建设有助于优化思政建设格局,推动高质量建设,并优化育人机制。当前存在缺乏整体规划、实践偏离、未形成开放育人机制等问题。商务英语专业需依据系统思维的整体性、层次性、开放性原则,凝练育人目标、融入人才培养方案、组建课程群、构建横向与纵向思政体系,并通过数字化教学手段和校企合作优化...

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  • 耕读教育视域下农业院校研究生培养路径创新 ——以东北农业大学耕读情志实践育人体系为例
    Keyword:耕读教育;农业研究生培养;产教融合;乡村振兴;文化认同   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed35.20250108
    Abstract

    在乡村振兴战略背景下,各农业院校的研究生培养面临着理论与实践脱节、文化传承弱化等矛盾。耕读教育通过农耕实践、文化浸润、价值引领的三重逻辑,能够有效破解传统教育的结构性困境。依托课程体系重构、产教融合创新及多元评价改革,形成“知农、学农、爱农、兴农”的完整培养链条。其中,“金字塔型”课程体系实现跨学科知识整合,校企协同平台促进技术转化,四维评价体系强化综合素养培育。...

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  • 党建引领视域下高校大学生志愿服务的现实意义、发展困境、优化路径
    Keyword:党建引领;高校大学生;志愿服务;现实意义;发展困境;优化路径   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed34.20250108
    Abstract

    高校大学生有序开展志愿服务对强化大学生思想引领、促进志愿服务与党团建设深度融合、推动社会服务与高校治理能力现代化具有重要意义,但在实际志愿服务中存在大学生参与志愿服务动机不纯和持续性不足、党建引领机制有待完善、志愿服务保障体系有待健全等问题。为此,发挥党建引领在志愿服务中的耦合社会多元共治力量的作用至关重要,即通过打造“党建+志愿”双向赋能机制、发挥党的思想引领...

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  • 基于英语学习活动观的初中英语课堂活动设计有效性研究
    Keyword:英语学习活动观;初中英语;课堂活动   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed33.20250108
    Abstract

    随着初中英语教学改革深入开展,为了构建高效的英语教学课堂,教师应进一步落实英语学习活动观,精心设计课堂活动,以提高英语教学有效性。通过进一步分析,本文对英语学习活动观的核心内涵进行了总结,结合英语课堂活动设计原则,提出了具体的教学措施。研究发现,基于英语学习活动观设计的课堂活动,能有效提升学生综合能力,可以促使学生全面发展。...

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  • 学分制下的高校体育教学改革
    Keyword:学分制;高校教育;体育教学;教学改革   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed32.20250108
    Abstract

    在我国教育事业体系结构中,高校是非常重要且关键的组成部分,承担着我国高素质人才培养和输出的重要职责。而在高校学科教育体系中,体育教学关乎高校大学生的身心健康和职业体能,近年以来高校大学生的健康意识提升、体育意识提高的背景下,对于高校体育教学质量提出了崭新且更高的要求。因此,本研究针对学分制下的高校体育教学改革进行探究和分析,包含阐明学分制下的高校体育教学改革现实意义...

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  • 融合虚拟仿真技术的《工程招投标与合同管理》课程实践教学改革
    Keyword:工程招投标;合同管理;虚拟仿真;BIM技术;教学改革   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed31.20250108
    Abstract

    本文针对《工程招投标与合同管理》课程教学中存在的理论与实践脱节、学生参与度低等问题,提出融合虚拟仿真技术的实践教学改革方案。通过构建虚拟仿真教学内容,积极将BIM技术融入课程教学,有效提升了学生的实践能力和学习兴趣。实践表明,该改革方案能够显著提高学生的招投标实务操作能力和合同管理技能,为培养高素质工程管理人才提供了更为适用的教学思路和方法。...

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  • 五育并举理念下音乐专业教育的美育价值与实现路径
    Keyword:五育并举;音乐教育;美育价值;课程改革;教学创新   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed30.20250108
    Abstract

    本论文探讨了在“五育并举”理念下,音乐专业教育的美育价值与实现路径。通过分析音乐教育在五育并举框架中的独特作用,研究了优化课程体系、创新教学方法和强化师资建设等策略如何推动美育目标的实现。音乐教育不仅提升学生的审美与人文素养,还能激发创新思维,促进文化自信的培养。本文进一步展望了未来音乐教育发展的趋势,强调跨学科融合与技术创新在美育中的关键作用。...

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  • 高校离退休人员精神文化需求满足策略研究
    Keyword:高校离退休人员;精神文化需求;满足策略   DOI: https://doi.org/10.62639/sspfed29.20250108
    Abstract

    精神文化需求作为高校离退休人员晚年生活质量提升的核心要素,日益成为彰显高校人文关怀与社会责任的重要指标。高校离退休人员群体具有知识结构优势与丰富阅历,其精神文化需求满足策略研究对推进高校养老服务体系完善具有重要价值。目前,高校离退休人员精神文化生活仍存在诸多制约因素。基于分析高校离退休人员精神文化需求满足内在逻辑,应通过构建多元活动平台,完善服务供给机制、强化专业...

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