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数字化环境作为重塑家庭教育的根本要素,正在渗透各类教育与学习场景,成为推动家庭教育策略创新与实践发展的核心动力。教育策略选择与实践创新是实现家庭教育数字化转型的关键路径,探究数字化背景下家庭教育的策略构建与实践方式,对于提升教育现代化水平具有重要价值。目前家庭教育的策略选择与实践推进还存在诸多现实难题。应在明确数字化环境下家庭教育策略与实践发展规律的基础上,通过完...
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基于智能化技术高速发展时代背景下,高等教育学生管理数字化发展愈发成熟,可更为精准、便捷地掌握学生之间的个体差异,动态化跟进学生的成长轨迹,以精准采取合理的培养手段,为学生营造良好的学习环境氛围,并实现个人能力素养的可持续性发展。而这也是学生个性化培养模式发展的机遇与调整。对此,下文将围绕基于智能化技术下高等教育管理对学生个性化培养模式的改革与实践等相关问题展开分析,...
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伴随教育理念的持续更迭,幸福教育文化逐步演变为教育改革里的关键议题。于中学语文教学当中,怎样把幸福教育文化融入课堂,培育学生的情感认知以及综合素质,已变成教师与教育管理者亟待思索的问题。此文着眼于中学语文教学范畴,探究了幸福教育文化的内涵与意义,解析了其在课堂教学里的实际运用,并且给出了相应的治理实践路径。经由实践探讨,本文期望为中学语文教师供应一种更为温馨、包容、...
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交互设计师的职业能力是交互设计专业课程的人才培养基本目标。由于过度强调职业能力中的技能要素,出现了对交互设计师职业能力培养的误解。本文通过显性技能和隐性技能“双轮驱动”对高职院校的交互设计类课程的职业能力培养路径进行探究,将客观教学实施与交互设计师的专业能力、推动能力、创新能力三种职业能力要素进行匹配分析。从适度调整人才培养目标,精简归并交互设计技能型课程,采取...
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新形势背景下,民族民间舞文化内涵解读,落实民间舞传承与保护工作实施,建构完善的民间民族舞传承教育机制,营造良好的民族民间舞文化氛围环境,形成良好的舞蹈传承保护生态,以驱动创新传播传承形式,为民族民间舞的发展弘扬提供有力的技术支持,充分彰显民族民间舞传承与保护的重要意义。对此,下文将围绕民族民间舞的文化内涵与传承保护的意义及策略等相关问题展开论述,以期提升民族民间舞的传...
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新课改背景下,小学美术教育要积极响应立德树人的根本任务,将思想政治教育贯穿于传统民间美术教学中。本文聚焦于剪纸、皮影等民间艺术形式在小学美术课堂的融入,探讨课程思政理念下提升小学生民族文化认同感、家国情怀等核心素养的教学实践路径。本文通过深入发掘民间美术的思政教育元素,创新信息技术支持下的教学模式,开发特色校本课程,开展沉浸式美术实践活动等多维度的尝试,为小学传统民...
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基于“立德树人”理念实践下,应用型高校落实“党建+课程思政”育人模式运用,整合党建与课程思政的思想引领效能,创新开展党组织引领、协同育人平台建构以及课程思政渗透等活动,密切“党建+课程思政”之间的育人协作交流,为学生创造、提供更多高质量的学习活动,显著提升应用型高校的思政教育效能,落实立德树人的根本任务。对此,下文将围绕应用型高校“党建+课程思政”育人模式的建设价值、原...
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当前,高职院校大学生就业指导面临全新的形势与挑战。在新媒体快速发展的背景下,学生就业认知、求职行为、心理诉求等方面呈现出许多新特征,这对传统的就业指导模式提出了前所未有的挑战。本文通过对当前高职院校大学生就业指导现状的梳理,分析了主要问题,并提出相应的应对策略,以期为高职院校就业指导工作的优化提供参考。...
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《理想国》是柏拉图最重要的代表作,全文主要基于正义是什么以及正义与幸福的关系展开,本文则从个人正义的视角回答上述问题,力图回答什么是个人正义,基于柏拉图的功能理论论述正义与幸福的一元性,并从德育对象的选择、德育的不同形式以及德育的整个过程三个维度梳理《理想国》中关于培育个人正义的思想。通过对柏拉图德育思想的整体考察,我们可以清晰地看到德育是一个从早期教化达到习惯化...
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在当代多元化的文化背景下,钢琴演奏与伴奏作为音乐表演艺术的重要组成部分,不仅承载着丰富的历史传统,也反映了现代审美观念的演变。随着艺术交流的全球化和科技的发展,钢琴演奏与伴奏的美学探究成为连接东西方音乐文化、推动音乐创新与传承的关键领域。因此,本文对钢琴演奏与伴奏的美学进行探究,旨在揭示其在不同文化语境中的表现形式与内在规律,探讨如何在尊重传统的基础上融入现代元素,...
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