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在新时代法学教育背景下,课程创新与课程思政的融合对提升教育质量具有十分重要的意义。部分高校在传统法学课程的教学实践中,存在与课程思政融合不充分的问题,其教材选用及教学内容往往未能有效融入课程思政的核心要素,缺乏对学生实施全过程、全方位育人的教育理念,同时也缺少一个系统完整、旨在强化课程思政教学效果的教学设计与理论体系。为提升新时代法学专业课程思政建设水平,可从挖掘...
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民族声乐指的是以汉语为基础,在演唱过程中利用多种不同的演唱方法和一些方言、肢体等语言艺术进行一种艺术表演的活动,民族声乐中的情感表现力非常丰富,所以民族声乐作品演唱中的情感表达和演唱技巧的使用是民族声乐作品演唱成败的关键点。基于此,本次研究就以此为主题,先对民族声乐作品演唱特点进行了简单介绍,并以此为基础,重点对演唱中情感表达的要点进行分析,同时提出了一些关于民族声...
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小学教育专业中的音乐课进行双语教学是一种新的尝试。目前我国大部分小学音乐教师毕业于音乐学院或音乐学校,这类学校的培养目标注重培养学生的音乐专业技能,比较忽视对小学音乐、舞蹈的教法以及外语能力的培养。本文以海南师范大学“综合型卓越小学教师”培养项目中的音乐课为例,对其双语教学的实践进行探索。...
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高等职业教育是中国高等教育系统的核心部分,负责培育具备高级技能的专业人才,以满足社会的需求。对高职高专学生的学习现状进行了深入的调查和分析,通过问卷调查和面谈的方式,涵盖了学习动力、学习策略、课程满意程度、实践教学状况等多个方面的内容。研究结果显示,当前高职学生普遍存在学习动机不足、学习方法不当、课程与实际脱节以及实践机会不足等问题。文章基于调查结果,提出改善建议...
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高校思想政治教育不仅承担着传递知识的责任,还肩负着培养学生多元思维能力的重要使命。面对当代社会日益复杂的问题,我们需要具备批判性思维来有效应对。因此,在高校中,通过系统化课程设置与实践活动培养这种关键能力显得尤为重要。通过分析批判性思维的内涵与价值,探讨高校思政教学中培养学生批判性思维的必要性,总结高校思政教学中培养学生批判性思维的方法,顺利完成思政教学目标,并为类...
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大数据因信息技术的突飞猛进,在众多领域中都凸显出其强大的能力。在体育训练领域尤为明显,大数据的应用大幅度提高了训练的科学性和效率同时也为体育训练的标准化开辟了新的道路。体育总局办公厅于2024年发布了《2024年体育标准化工作要点》和《2024年体育标准立项指南》,两项通知均围绕2024年体育标准化工作要点进行了严密部署。因此,本文将对大数据在推动体育训练标准化方面的应用进行深...
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新课程改革对高中体育与健康课程教学教学提出的要求发生一定变化,这就应根据所提要求在常规教学基础上培养学生体育核心素养,彰显体育与健康课程的育人价值,借此同步提升高中体育教学质量和学生学科素养培养效果。介绍高中体育与健康课程中学生核心素养培养的重要性和要点,之后提出学生体育核心素养培养的策略,突出学生核心素养培养的作用,用于推进高中体育与健康课程教学高质高效开展。...
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随着新中考改革的深入,团场地区英语阅读教学,正面临重重挑战。文章通过剖析该地区英语阅读教学的实际状况,揭示了在新中考及新课标背景下,师生在认知与实践层面所遭遇的困境。研究显示,团场地区英语教学仍深受传统应试方法,如词汇死记硬背、语法翻译等束缚,严重制约了学生英语阅读能力的提升和兴趣的培养。为破解这一难题,本文提出了相关举措,旨在全面提升教师教学水平,优化教育资源配置,从...
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随着基础教育课程改革的深入,核心素养导向的教学模式在提升学生综合能力方面愈发关键。本文以初中历史学科为例,通过大单元教学实践,探讨核心素养的培养路径。首先,深入剖析核心素养的内涵,凸显历史与批判性思维、文化认同及国际视野在教学中的核心地位。进而,阐述大单元教学模式的特质,其注重知识融合、学生主动性及跨学科探索,对提升学生综合素养大有裨益。最后,提出实施策略,明确目标、...
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由于现代教育技术的迭代和创新,对传统教学的方法和模式有了前所未有的冲击,这在新冠肺炎疫情后显得尤为突出,在大学课程中积极开展线上、线下混合式教学模式成为了“主流”教学模式。身体锻炼是体育课程不同于其他课程的特点,本文以公共篮球课程为例,立足体育教学的特有属性、篮球项目特点以及传统授课模式,深入剖析其现状与不足,融合建构主义所倡导的意义学习理念,建立“课前-课中-课后”...
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