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随着信息技术的迭代发展,网络空间成为大学生学习生活的重要部分,网络思想政治教育成为大学生思想教育和价值引领的关键变量,加强网络思想政治教育内容创新成为时代必然。本研究聚焦新时代大学生网络思政教育内容的创建路径,剖析了当前大学生所处的网络环境特征,分析了当前思政教育内容的实施现状；从内容的价值取向、艺术取向、个性取向三个方面,构建内容创建的理论框架,强调内容体系还需要...
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本研究基于Citespace软件对知网数据库中100篇CNKI文献进行可视化分析,旨在探究新课标实施后近5年来国内英语教学中词汇教学领域的研究热点和演进。研究表明,我国英语教学高中英语词汇教学研究热点经历从知识本位到能力本位转变；形成了传统教学向混合式教学转型期、技术融合与核心素养导向期以及AI赋能与个性化教学深化期三个研究阶段。...
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运用文献研究与逻辑分析等方法,探究新质生产力赋能体育舞蹈赛事高质量发展的内在逻辑与实践路径。研究认为,新质生产力可通过技术革新重构赛事价值链、数据要素优化赛事生产模式、产业融合拓展赛事生态边界,为体育舞蹈赛事注入新活力；针对现存的科技应用浅层化、数据治理不完善、人才供给不匹配等困境,应从构建智慧赛事体系、健全数据治理机制、深化产业协同融合、培育复合型人才四个维度...
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本案例立足数字媒体艺术专业《设计素描》课程改革的需求,针对传统教学存在的技术操作门槛高、创意表现局限、原创性界定模糊等核心问题,系统性构建“基础技法奠基-AI工具赋能-科技伦理内化”三阶教学模式。以Midjourney中文版工具深度应用为技术支撑,结合“未来城市”主题项目实践,通过参数化指令控制与动态规整技术的整合应用,实现从创意构思到作品落地的全流程创新再造。教学...
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本文围绕大学英语课程的育人功能,探讨价值观培育的目标定位、内容组织与方法创新。研究关注教师素质与教学方法的不足、学生参与度低、信息化与跨学科融合的影响及国际化课程改革路径。文章在厘清语言学习与人文教育关系的基础上,提出内容整合、任务评价协同、学习共同体建设与技术赋能并行的策略,强调教师示范作用与课程目标可评估化设计的重要性,为大学英语课程的价值优化与实践落地提供...
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跨文化交际能力在全球化背景下显得尤为重要,它不仅影响学生的语言学习效果,还直接关系到他们在国际交流中的适应能力与竞争力。随着社会对跨文化交际能力的重视,大学英语教学需探索有效的提升策略,以培养学生的综合素质和专业能力。研究表明,提升跨文化交际能力的策略应结合语言学习与文化理解,通过多样化的教学方法和资源,增强学生的文化意识和交际能力。 本研究旨在分析当前大学英语教学...
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新时期英语翻译教学在理论更新、方法革新和技术支持的作用下不断发展。本文梳理功能翻译、生态翻译学和关联理论在课堂的应用,结合任务驱动、混合式与数字化手段,分析教学中存在的问题并提出改进策略,强调从语言转换走向跨文化交际与综合素养培养,展望未来趋势,为教学优化提供参考。...
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红色艺术作品在中国高等教育中具有重要的文化价值,是革命历史与精神的载体,也是高校文化育人体系的核心组成部分。本文探讨了红色艺术作品在高校文化育人中的作用及其融入路径。通过分析其历史文化背景,明确了红色艺术作品在高校文化育人中的深远意义。文章进一步探讨了红色艺术作品融入高校教育的方式,包括课程教学、校园文化建设和艺术创作等方面的实践路径。本文分析了红色艺术作品在高...
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红色清廉金融文化是党领导下的金融实践中形成的宝贵精神财富，蕴含着廉洁奉公、服务人民、勇于担当的价值理念。海陆丰劳动银行作为中国红色政权建立的第一家银行，在红色金融历史中占据着特殊的地位。海陆丰劳动银行仅存在了短短几个月的时间，但它所蕴含的红色清廉金融精神，为当下金融机构树立正确的发展理念，增强金融从业人员的职业道德意识，提高他们的廉洁从业水平。...
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功利主义思潮让高等教育出现“重技能轻价值”等问题,部分大学生过度逐利,倡导非功利生活方式是破局关键。但高校教师对非功利教育的认知与实践缺乏系统研究。本研究采用混合法,对30名多学科、不同教龄的高校教师深度访谈,对500名大学生问卷调查并分析关联机制。研究发现教师认知分理想型、折中型、工具型三类,通过直接与间接路径影响学生利他主义价值观。该研究为教师培训、课程设计、政策...
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