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为了更好地实现高职声乐教学中德育教育的完美融合,达到“五育并举”的要求和目标,本文首先探索基于“五育并举”视域下德育融入高职声乐教学的必要性,进而明确高职声乐教学和德育之间的契合性,探索在两者融合教学方面存在的问题,最终给出“五育并举”视域下德育融入高职声乐教学改革的实践路径,包括优化课程设计、挖掘德育元素、创新教学方法、加强师资队伍建设、完善评价机制,希望能促进学...
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伴随着高等教育的转型与推进,高职院校教师的重要作用日益明显,教师能力包括不同的方面,其中数字化素养与能力是关键一环。为了在高等教育中充分发挥高职院校教师的作用,本文首先分析教师数字化素养与能力的内涵及重要性,进而明确教师所存在的数字化素养与能力提升现状和问题,最终给出行之有效的提升策略,包括强化教师数字化意识、探索数字素养培养模式、搭建数字化实践平台、培养教师数字化...
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本文参考前人的研究成果,以日语授受表达句式为对象,重点围绕「（て）もらう=いただく」,通过日语教学中的突出问题,力求结合汉语句式结构对比,考察分析误用形成原因的同时,确认句法结构与助词的差异,形成若干微观层面的观点结论,试图拓展汉日对比研究的空间,为授受句式教学提供参考依据。...
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体育话语体系是中国特色社会主义话语体系的重要组成部分,对于提升国家文化软实力,增强文化自信,掌握中国体育话语权具有战略性意义。本文对中国知网（CNKI）学术文献数据库中新世纪以来体育话语研究的文献进行量化研究和可视化分析,探寻中国特色社会主义体育话语研究的发展脉络与热点演化,对其进行总结与分析,以期为相关领域的研究提供学术参考,进一步提升该领域的研究水平和境界。研究...
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本文探讨了国际贸易专业学生在科研创新论文发表中的现状,分析了其面临的主要问题,并提出了相应的解决方案。具体而言,通过构建“4+1”模式,从学生和教师两个层面协同推进国贸专业学生高质量完成论文发表。在学生层面,建议将专业课程中的小论文、比赛成果等转化为科研创新论文；在教师层面,指导学生将大型课题拆分为更易深入研究的小型课题。此模式不仅激发了学生的科研兴趣,还挖掘了其潜在...
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中华体育精神是中国人民在长期的体育运动实践中形成的宝贵精神财富,蕴涵着丰富的思政资源。将中华体育精神融入大中小学思政课一体化建设,这体现了党在思想政治教育政策上的阶段性与连续性在体育思政领域的具体应用。本文在厘清中华体育精神融入大中小学思政课建设的价值内涵的基础上,提出中华体育精神融入大中小学思政课一体化建设的实现路径和抓手。...
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在经济全球化、信息技术飞速发展的背景下,城市发展需要加快步伐,如何在众多的城市间脱颖而出占领市场,成为亟待解决的问题之一。城市IP（Intellectual Property）可以被视为一座城市的“文化核心”,它通过将城市的文化元素转化为符号、形象和视觉图形来展现。这一过程不仅有助于塑造并推广城市的品牌形象,还能像引擎一样驱动着城市文化以及旅游业等相关领域的发展和...
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数字化浪潮的兴起正在深刻改变高校教育生态,高校教师作为创新型人才培养的关键,其数字胜任力直接影响学生核心素养的培养与教育现代化目标的实现。本文在借鉴国际教师数字胜任力框架的基础上,结合我国高校教育的实际需求,构建了一套高校教师数字胜任力框架,分析其构成要素和权重分布,并进一步提出针对性的提升路径,望能为高校教师数字胜任力的提升提供理论指导与实践参考,助力教育信息化与...
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随着人工智能（AI）技术的迅速发展,珠宝首饰行业的设计理念和人才培养模式迎来了深刻变革。AI在首饰设计中的应用,不仅赋予传统设计新的创作方式,还为人才培养提供了技术支持和思维扩展的全新路径。本文立足AI技术的特点,分析珠宝首饰设计教育现状,探讨AI技术赋能下提升设计人才实践能力的具体策略,包括个性化定制、产学研协作、跨界融合与创新教学模式,为珠宝首饰设计教育领域提供...
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为了解新时代高职院校弘扬爱国主义精神的有效方法和途径,本文首先明确爱国主义精神培育的重要意义,在此基础上了解其中存在的一些现实问题,并针对性的提出优化课程设置、丰富校园文化活动、加强社会实践、利用新媒体平台和强化师资队伍建设的现实路径,期望能够为高职院校在弘扬爱国主义精神方面提供更多的实践参考。...
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